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Curriculum Spaces, Schulbücher von Lisa J. Cary
Das Buch "Curriculum Spaces" von Lisa J. Cary bietet eine tiefgehende Analyse des Begriffs "Curriculum" und dessen historische, soziale, politische und ökonomische Einflüsse. Es untersucht, wie Wissen in einem diskursiven Raum produziert wird und beleuchtet die epistemologischen Grundlagen des Lernens. Durch einen innovativen dreifachen Ansatz vereint das Werk Theorien des Curriculums, der Bildungsforschung und konkrete Forschungsprojekte. Diese avantgardistische Forschungstheorie nutzt kritische Diskurstheorien und postmoderne Ansätze, um eine einzigartige Perspektive auf die Bildung in der heutigen Zeit zu bieten. Das Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die sich mit den komplexen Dynamiken des Wissens und der Bildung auseinandersetzen möchten.
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The College Curriculum, Schulbücher von Joseph L. DeVitis
Das Buch "The College Curriculum" von Joseph L. DeVitis bietet eine tiefgehende Analyse der aktuellen Herausforderungen und Möglichkeiten im Bereich der Hochschulcurricula in den USA. Es beleuchtet die oft kritisierte Uniformität der Studiengänge und fordert eine programmatische Erneuerung, um den Bedürfnissen einer vielfältigen Studierendenschaft gerecht zu werden. Anstatt sich auf herkömmliche Lehrpläne zu stützen, präsentiert das Werk innovative Ansätze und Beispiele aus einzigartigen akademischen Programmen. Ziel ist es, kreatives und unkonventionelles Denken über Curricula zu fördern und eine breitere Palette an Perspektiven und Möglichkeiten für die Gestaltung von Studiengängen zu eröffnen. Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Verwaltungspersonal und Studierende, die an der Weiterentwicklung von Hochschulcurricula interessiert sind.
57,50 €*
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Body Knowledge and Curriculum, Schulbücher von Stephanie Springgay"Body Knowledge and Curriculum" ist ein umfassendes Werk, das sich mit dem Verständnis von Körperwissen im Kontext der Schaffung und Analyse visueller Kunst und Kultur beschäftigt. Basierend auf einer sechsmonatigen Forschungsstudie an einer alternativen Sekundarschule in einer grossen urbanen Umgebung, zeigt das Buch, wie Schüler*innen durch verschiedene Materialerkundungen visuelle Kunstwerke schaffen, um den Körper als Prozess des Austauschs und als körperliche Begegnung zu reflektieren. Es wird auf feministische Theorien des Berührens und der Inter-Embodiment eingegangen, um die Materialität und die gelebten Erfahrungen des Körpers in der Wissensproduktion zu hinterfragen. Ziel ist es, alternative pädagogische und curriculare Praktiken zu entwickeln, die über das traditionelle Modell eines gesunden Körpers hinausgehen. Dieses Buch ist besonders wertvoll für Studierende in den Bereichen Curriculum-Theorie, Kunstpädagogik, qualitative Forschungsmethoden, visuelle Kultur und feministische Theorie. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende, angehende Lehrkräfte und Graduierte und bietet eine interdisziplinäre Untersuchung des Körperwissens.40,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Culture as Curriculum, Schulbücher von Eugene F. Provenzo, Jr."Culture as Curriculum" von Eugene F. Provenzo, Jr. bietet eine tiefgehende Analyse der Bildungsausstellungen, die während der grossen Internationalen Ausstellungen des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts stattfanden. Der Autor untersucht die bedeutenden Ereignisse wie die Philadelphia Centennial Exhibition von 1876, die World's Columbian Exposition von 1893 und die Louisiana Purchase Exposition von 1904. Diese Ausstellungen waren nicht nur Plattformen für den Austausch von Informationen und Ideen zwischen politischen, intellektuellen und industriellen Führern, sondern auch entscheidende Punkte für die Verbreitung von Bildungsinnovationen. Provenzo beleuchtet, wie diese Ausstellungen oft von einer westlichen Hegemonie geprägt waren und rassistische Annahmen über die Überlegenheit der westlichen Kultur und Bildung widerspiegelten. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit der Geschichte der Bildung und den kulturellen Werten, die in diesen Ausstellungen vermittelt wurden, auseinandersetzen möchten.41,85 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Curriculum Intertext, Schulbücher von Erika Hasebe-Ludt, Wanda Hurren"Curriculum Intertext" ist ein umfassendes Fachbuch, das sich mit den komplexen Schnittstellen zwischen verschiedenen Disziplinen und theoretischen Perspektiven in der Lehrplangestaltung beschäftigt. Es lädt Lehrplanschaffende dazu ein, sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten auseinanderzusetzen, die sich aus der Entfremdung in der Lehrplangestaltung ergeben. Das Buch thematisiert die physische und spezifische Natur von Orten sowie die Mehrdeutigkeit der Diskurse im Lehrplanbereich. Es richtet sich an Studierende und Lehrende in Lehrplan-Kursen und fördert ein vertieftes Verständnis aktueller Denkansätze zu Themen wie Ort, Sprache und Pädagogik. "Curriculum Intertext" ermutigt dazu, neue Wege und Räume zu erkunden und poetische sowie narrative Elemente in der Lehrplantheorie und -praxis zu entdecken.32,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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How to Teach Writing Across the Curriculum, Schulbücher von Sue PalmerDas Buch "How to Teach Writing Across the Curriculum" von Sue Palmer bietet eine umfassende Anleitung zur Vermittlung von Schreibfähigkeiten in verschiedenen Fächern. Es richtet sich an Lehrende, die Schreibkompetenzen in den Unterricht integrieren möchten, um das Lernen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Der Inhalt umfasst praktische Vorschläge und Strategien zur Organisation und zu den sprachlichen Merkmalen der sechs Haupttypen von Sachtexten: Bericht, Report, Anleitung, Erklärung, Überzeugung und Diskussion. Diese Ansätze sind darauf ausgelegt, die Schreibfähigkeiten der Lernenden zu stärken und deren Verständnis für verschiedene Textarten zu vertiefen. Das Buch ist besonders geeignet für Lehrkräfte, die mit Kindern im Alter von 8 bis 14 Jahren arbeiten und deren Schreibfähigkeiten über das gesamte Curriculum hinweg fördern möchten.42,30 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders, Schulbücher von Mesibov
Das Buch "Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders" bietet eine umfassende Einführung in die Prinzipien und Praktiken des strukturierten Unterrichts, die speziell für Lernende mit Autismus-Spektrum-Störungen entwickelt wurden. Verfasst von den erfahrenen Autoren Gary Mesibov und Marie Howley, richtet sich dieses Werk an Pädagog*innen, die bestrebt sind, inklusive Lehrmethoden zu implementieren. Die Autoren kombinieren ihre umfangreiche Erfahrung in der Sonderpädagogik mit praktischen Ansätzen, um sicherzustellen, dass alle Lernenden, unabhängig von ihren individuellen Bedürfnissen, Zugang zu einem effektiven Lehrplan erhalten. Diese Ressource ist besonders wertvoll für Schulen und Bildungseinrichtungen, die den strukturierten Unterricht als integralen Bestandteil ihrer Lehrstrategien betrachten. Sie bietet nicht nur theoretische Grundlagen, sondern auch praktische Anleitungen zur Umsetzung im Klassenzimmer.
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Curriculum Spaces, Schulbücher von Lisa J. CaryDas Buch "Curriculum Spaces" von Lisa J. Cary bietet eine tiefgehende Analyse des Begriffs "Curriculum" und dessen historische, soziale, politische und ökonomische Einflüsse. Es untersucht, wie Wissen in einem diskursiven Raum produziert wird und beleuchtet die epistemologischen Grundlagen des Lernens. Durch einen innovativen dreifachen Ansatz vereint das Werk Theorien des Curriculums, der Bildungsforschung und konkrete Forschungsprojekte. Diese avantgardistische Forschungstheorie nutzt kritische Diskurstheorien und postmoderne Ansätze, um eine einzigartige Perspektive auf die Bildung in der heutigen Zeit zu bieten. Das Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die sich mit den komplexen Dynamiken des Wissens und der Bildung auseinandersetzen möchten.36,55 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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The College Curriculum, Schulbücher von Joseph L. DeVitisDas Buch "The College Curriculum" von Joseph L. DeVitis bietet eine tiefgehende Analyse der aktuellen Herausforderungen und Möglichkeiten im Bereich der Hochschulcurricula in den USA. Es beleuchtet die oft kritisierte Uniformität der Studiengänge und fordert eine programmatische Erneuerung, um den Bedürfnissen einer vielfältigen Studierendenschaft gerecht zu werden. Anstatt sich auf herkömmliche Lehrpläne zu stützen, präsentiert das Werk innovative Ansätze und Beispiele aus einzigartigen akademischen Programmen. Ziel ist es, kreatives und unkonventionelles Denken über Curricula zu fördern und eine breitere Palette an Perspektiven und Möglichkeiten für die Gestaltung von Studiengängen zu eröffnen. Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Verwaltungspersonal und Studierende, die an der Weiterentwicklung von Hochschulcurricula interessiert sind.57,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Body Knowledge and Curriculum, Schulbücher von Stephanie Springgay"Body Knowledge and Curriculum" ist ein umfassendes Werk, das sich mit dem Verständnis von Körperwissen im Kontext der Schaffung und Analyse visueller Kunst und Kultur beschäftigt. Basierend auf einer sechsmonatigen Forschungsstudie an einer alternativen Sekundarschule in einer grossen urbanen Umgebung, zeigt das Buch, wie Schüler*innen durch verschiedene Materialerkundungen visuelle Kunstwerke schaffen, um den Körper als Prozess des Austauschs und als körperliche Begegnung zu reflektieren. Es wird auf feministische Theorien des Berührens und der Inter-Embodiment eingegangen, um die Materialität und die gelebten Erfahrungen des Körpers in der Wissensproduktion zu hinterfragen. Ziel ist es, alternative pädagogische und curriculare Praktiken zu entwickeln, die über das traditionelle Modell eines gesunden Körpers hinausgehen. Dieses Buch ist besonders wertvoll für Studierende in den Bereichen Curriculum-Theorie, Kunstpädagogik, qualitative Forschungsmethoden, visuelle Kultur und feministische Theorie. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende, angehende Lehrkräfte und Graduierte und bietet eine interdisziplinäre Untersuchung des Körperwissens.40,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Culture as Curriculum, Schulbücher von Eugene F. Provenzo, Jr."Culture as Curriculum" von Eugene F. Provenzo, Jr. bietet eine tiefgehende Analyse der Bildungsausstellungen, die während der grossen Internationalen Ausstellungen des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts stattfanden. Der Autor untersucht die bedeutenden Ereignisse wie die Philadelphia Centennial Exhibition von 1876, die World's Columbian Exposition von 1893 und die Louisiana Purchase Exposition von 1904. Diese Ausstellungen waren nicht nur Plattformen für den Austausch von Informationen und Ideen zwischen politischen, intellektuellen und industriellen Führern, sondern auch entscheidende Punkte für die Verbreitung von Bildungsinnovationen. Provenzo beleuchtet, wie diese Ausstellungen oft von einer westlichen Hegemonie geprägt waren und rassistische Annahmen über die Überlegenheit der westlichen Kultur und Bildung widerspiegelten. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit der Geschichte der Bildung und den kulturellen Werten, die in diesen Ausstellungen vermittelt wurden, auseinandersetzen möchten.41,85 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Curriculum Intertext, Schulbücher von Erika Hasebe-Ludt, Wanda Hurren"Curriculum Intertext" ist ein umfassendes Fachbuch, das sich mit den komplexen Schnittstellen zwischen verschiedenen Disziplinen und theoretischen Perspektiven in der Lehrplangestaltung beschäftigt. Es lädt Lehrplanschaffende dazu ein, sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten auseinanderzusetzen, die sich aus der Entfremdung in der Lehrplangestaltung ergeben. Das Buch thematisiert die physische und spezifische Natur von Orten sowie die Mehrdeutigkeit der Diskurse im Lehrplanbereich. Es richtet sich an Studierende und Lehrende in Lehrplan-Kursen und fördert ein vertieftes Verständnis aktueller Denkansätze zu Themen wie Ort, Sprache und Pädagogik. "Curriculum Intertext" ermutigt dazu, neue Wege und Räume zu erkunden und poetische sowie narrative Elemente in der Lehrplantheorie und -praxis zu entdecken.32,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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How to Teach Writing Across the Curriculum, Schulbücher von Sue PalmerDas Buch "How to Teach Writing Across the Curriculum" von Sue Palmer bietet eine umfassende Anleitung zur Vermittlung von Schreibfähigkeiten in verschiedenen Fächern. Es richtet sich an Lehrende, die Schreibkompetenzen in den Unterricht integrieren möchten, um das Lernen der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Der Inhalt umfasst praktische Vorschläge und Strategien zur Organisation und zu den sprachlichen Merkmalen der sechs Haupttypen von Sachtexten: Bericht, Report, Anleitung, Erklärung, Überzeugung und Diskussion. Diese Ansätze sind darauf ausgelegt, die Schreibfähigkeiten der Lernenden zu stärken und deren Verständnis für verschiedene Textarten zu vertiefen. Das Buch ist besonders geeignet für Lehrkräfte, die mit Kindern im Alter von 8 bis 14 Jahren arbeiten und deren Schreibfähigkeiten über das gesamte Curriculum hinweg fördern möchten.42,30 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders, Schulbücher von MesibovDas Buch "Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders" bietet eine umfassende Einführung in die Prinzipien und Praktiken des strukturierten Unterrichts, die speziell für Lernende mit Autismus-Spektrum-Störungen entwickelt wurden. Verfasst von den erfahrenen Autoren Gary Mesibov und Marie Howley, richtet sich dieses Werk an Pädagog*innen, die bestrebt sind, inklusive Lehrmethoden zu implementieren. Die Autoren kombinieren ihre umfangreiche Erfahrung in der Sonderpädagogik mit praktischen Ansätzen, um sicherzustellen, dass alle Lernenden, unabhängig von ihren individuellen Bedürfnissen, Zugang zu einem effektiven Lehrplan erhalten. Diese Ressource ist besonders wertvoll für Schulen und Bildungseinrichtungen, die den strukturierten Unterricht als integralen Bestandteil ihrer Lehrstrategien betrachten. Sie bietet nicht nur theoretische Grundlagen, sondern auch praktische Anleitungen zur Umsetzung im Klassenzimmer.37,20 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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